L’objectif de cette formation est de proposer une revue des techniques et savoir-être à mettre en place dans la prise en soin des troubles du langage chez l’adulte.

Après avoir brossé les pathologies et troubles rencontrés, nous expliquerons en quoi l’évaluation langagier et le suivi médical sont indispensables et servent d’éléments fondateurs et princeps à la prise en charge.

Cette prise en soin orthophonique s’articule autour de connaissances théoriques quant à la récupération et aux apprentissages possibles pour un cerveau lésé et des techniques à utiliser et qui doivent être idéalement validées et dont l’efficacité mesurée. Leur mise en concert ne sera optimale qu’à partir d’un projet thérapeutique personnalisé pour le patient et son entourage. Leur accompagnement est un processus actif et dont la fin s’anticipe dès le premier contact pour s’effectuer le plus naturellement possible.

La mise en lumière et l’orchestration de toutes ces données théoriques et clinique seront présentées grâce aux patients rencontrés (et nous les en remercions !).

A l’issue de la formation, la/le stagiaire sera capable de :

• Déterminer les objectifs de travail et les techniques adaptés pour chaque patient.
• Construire un carnet de poche, proposer une thérapie d’items autobiographiques, personnaliser les items dans un logiciel de rééducation
• Apprécier le stade d’évolution de la maladie et adapter l’accompagnement en découlant.
• Aborder concrètement la question de la fin de prise en charge

Vous pouvez télécharger le programme détaillé dans les infos pratiques.